?

Log in

No account? Create an account

Осторожно, автоуроды.

Всем для информации - "не все сервисы одинаково полезны"...
Читать дальше...Свернуть )
Достаточно часто люди задают мне этот вопрос, узнав что я занимаюсь строительством сотовых сетей. Отвечать каждому по отдельности мне давно надоело, по этому попробую ответить всем сразу в одном тексте. Итак: Почему у Вас глучит связь?Свернуть )
Оригинал взят у shutofsky в Открытое письмо учеников школы-интерната «Интеллектуал»
Оригинал взят у nshat в Открытое письмо учеников школы-интерната «Интеллектуал»
Оригинал взят у vvprasolov в Открытое письмо учеников школы-интерната «Интеллектуал»
Многие из вас слышали, что школе "Интеллектуал" в последнее время живется не очень хорошо. Сегодня в соцсетях появилось открытое письмо 40 (СОРОКА!) ШКОЛЬНИКОВ. ПРОЧИТАЙТЕ И СДЕЛАЙТЕ РЕПОСТ - ЭТО ВАЖНО.
Президенту РФ В.В. Путину
Премьер-министру РФ Д. А. Медведеву
министру образования и науки РФ Д.В. Ливанову
Мэру г. Москвы С.С. Собянину
депутатам Государственной думы РФ
Открытое письмо учеников школы-интерната «Интеллектуал»
Мы, ученики школы-интерната «Интеллектуал», обращаемся к вам за поддержкой. Дело в том, что наша школа, как и некоторые другие, сейчас находится в очень сложной ситуации и в ближайшее время может прекратить свое существование. Причиной тому многие нормы, закрепленные в ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» (принят Государственной думой РФ в декабре 2012 года). Согласно этому закону, было введено подушевое финансирование образования. Многие небольшие московские школы в целях увеличения финансирования стали объединяться – где-то добровольно, а где-то принудительно. Некоторые школы, в том числе и «Интеллектуал», участвовать в пилотном проекте по слиянию не стали.
Однако объединившимся школам городской Департамент образования увеличил финансирование, а не объединившимся – сильно урезал. В первую очередь урезание финансирования коснулось школ для детей с особыми образовательными потребностями: коррекционных и школ для одаренных детей. К последним относится и «Интеллектуал».
Слияние для нашей школы неприемлемо, так как за ним неизбежно последует снижение качества образования - пропадут кружки, специальные курсы, продвинутые группы по многим предметам. “Интеллектуал” перестанет быть той школой, в которую мы поступали, которую мы знаем и любим. Будет утрачен индивидуальный подход, а ведь это один из основных принципов преподавания в нашей школе. Но так же неприемлемо для нас и сокращение финансирования. Уже сейчас школе дают на каждого ученика не московский норматив, который она должна получать, как любая столичная школа, а только федеральный, который существенно меньше. В результате многие наши учителя вынуждены работать на волонтерских началах, из-за чего сильно урезан учебный план.
До нынешнего учебного года школа оправдывала ожидания и соответствовала своему названию. У нас учатся те, кто действительно хочет учиться, кто хочет знать больше, чем предлагает обычная школьная программа. “Интеллектуал” дает прекрасное образование и входит в топ-20 школ Москвы. Наши выпускники поступают в лучшие отечественные и иностранные вузы. Школа отлично справлялась со своей задачей. Но в нынешних условиях это невозможно.
Мы хотим, чтобы “Интеллектуал” финансировался не хуже, чем другие столичные школы. Мы не просим больше, чем получают другие. Мы не понимаем, почему вдруг с этого года денег на нас стало не хватать. Пожалуйста, окажите нам поддержку! Не допустите исчезновения таких школ, как наша! Не допустите исчезновения “Интеллектуала”!
Подписавшие:
Абдуллаев Руслан, 10 класс
Агальцова Полина, 10 класс
Аристова Мария, 10 класс
Будкина Надежда, 9 класс
Винниченко Евгений, 9 класс
Галкин Андрей, 10 класс
Гаранин Евгений, 10 класс
Головненкова Елизавета, 10 класс
Горбунов Роман, 10 класс
Григорьев Владимир, 9 класс
Григорян Любовь, 10 класс
Евдокимова Наталья, 8 класс
Жаров Дмитрий, 11 класс
Иванов Семен, 11 класс
Казакова Лада, 10 класс
Каламбет Анатолий, 10 класс
Калинин Михаил, 10 класс
Коваленко Илья, 11 класс
Койляк Евгений, 10 класс
Коноваленко Даниил, 10 класс
Ланге Михаил, 9 класс
Левина Анна, 10 класс
Луховицкий Илья, 10 класс
Любимова Мария, 11 класс
Макаров Иван, 10 класс
Мелешенко Анна, 10 класс
Мельникова Елизавета, 10 класс
Михина Алена, 10 класс
Молчановский Василий, 10 класс
Муртазаева Александра, 10 класс
Пичкалева Анна, 11 класс
Поляченко Андрей, 10 класс
Рожанская Александра, 9 класс
Рюмина Екатерина, 10 класс
Сизонова Ксения, 9 класс
Слободянюк Елизавета, 9 класс
Солонович Вера, 10 класс
Сонькин Михаил, 8 класс
Фролова Мария, 9 класс
Шешенева Ирина, 9 класс
Сбор подписей продолжается

Оригинал: https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=10205006572232096&id=1475815915&fref=nf

любопытный тест :)

Беннет-тест на инженерные, технические способности дал мне следующий результат:

У Вас уровень развития технического мышления (технических способностей) - очень высокий (89%). Набрано 62 баллов из 70 возможных.

Крым

Итак, Крым. Как это было на мой взгляд.
Опять многа букавСвернуть )

Украина и Майдан.

Глядя на ФБ и ЖЖ некоторых друзей, решил высказаться и про Крым и про Украину.
Предупреждаю – многа букав.
Читать дальше...Свернуть )


Результаты теста Проверь свой уровень выживаемости


ВЫ — «ЧЕЛОВЕК-КАТAКЛИЗМ»


Все в жизни у вас вверх тормашками. Когда все грустят, вы веселитесь, когда спят — бодрствуете, когда болеют за футбол — смотрите фигурное катание. Поэтому часть неприятностей вы проспите, часть бедствий — избежите, смотря по TV фигурное катание, на какие-то неурядицы — даже внимания не обратите, так как привыкли уже к тому, что все шиворот на выворот и стоит ли переживать из-за каких-то очередных пустячных смерчей да наводнений. Но вот кто спасет вас от самого себя, когда вы бодрствуете? Поскольку именно Вы — одно из самых опасных «приключений» :)

Уровень выживаемости: 60%.



Пройти этот тест

Авиакомпании.

Так как этим летом мне скорее всего предстоит много летать, решил ради интереса устроить опрос - какие Авиакомпа вы предпочитаете и почему? Лично мой рейтинг выглядит следующим образом:


  1. ВимАвиа - адекватные цены, не старые и вполне ухоженные самолёты, приветливый экипаж и вкусная еда в полёте.

  2. S7 или их дочка "Глобус" (что для меня едино) - цены похуже, еда похуже, в остальном всё на уровне. Нареканий к экипажу у меня не было ни разу. К наземным службам 1 раз - когда в Домодедово курилку в бизнес-зале прикрыли (но и тут они не виноваты - администрация аэропорта заставила).

  3. Аэрофлот - тут всё зависит от везения. Есть новые борта, но есть и древние (крайний раз я в полёте саморез, которым крепится обшивка багажного ящика над головой, в полёте завинчивал что-бы он мне на голову не падал). Экипажи разные (есть идеальные, есть откровенное хамло), еда так-себе, цены чаще завышенные.

  4. Трансаэро - мне с ними не везёт всегда. Ни разу с этой компанией нормально не летал, вечно либо борт с огрехами, либо экипаж хамский, либо ещё что. Хотя многие хвалят.

  5. Ютэйр - для меня всё заканчивается тем, что они летают из Внуково - самого ненавистного мне аэропорта Москвы. По мне нормальные авиакомпании из этого аэропорта летать не могут.

Всякие "тУпалЭйр", "Оренэйр" и прочую подобную мелюзгу даже сравнивать не буду - класический совок с древними бортами и чаще всего хамскими экипажами.
Ну а какой рейтинг у Вас?
Оригинал взят у penkin в О здравомыслии
В последнее время сложно стало говорить с людьми. Даже с друзьями. Даже с умными. Даже с умными друзьями.
Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] Гид по пельменям разных стран




Пельмени — одно из самых популярных повседневных блюд, причем не только в России. Итальянские равиоли, китайские фонтаны и гёдза, чешские кнедлики с фруктовой начинкой, экзотический индийский модак — в каждой стране есть своя уникальная, уходящая в далекое прошлое пельменная культура. Мы решили разобраться во всем многообразии пельменей и составили подробный гид по их географии и особенностям приготовления и подачи в разных странах мира.

Теория о том, что пельмени имеют исконно русские корни, вызывает много вопросов. Скорее всего, это блюдо пришло в нашу и другие культуры из китайской кухни, в которой, к слову, можно найти аналоги практически любого блюда в мире. В Китае пельмени готовили уже более двух тысяч лет назад, и позднее у них переняли этот рецепт татаро-монгольские кочевники, которые и познакомили с ним народы Приуралья. Для пермяков, коми, удмуртов, а также сибирских татар пельмени стали важным ритуальным блюдом. В русскую кухню они пришли с конца XIV — начала XV века и после колонизации Урала. Название происходит от искаженного пермяцкого «пельняни» («пель» — ухо и «нянь» — тесто).

Настоящие пельмени, как писал В. В. Похлёбкин, характеризуются сочетанием фарша из трех видов мяса: говядины (45%), баранины (35%), свинины (20%). Позже татары стали использовать только баранину, а русские — только говядину и свинину. В фарш также добавляется лук, черный перец и реже травы.

Считается, что пельмени становятся вкуснее, когда их замораживают после того, как слепят. Придумали это делать, естественно, в Сибири — оттуда и пошло название пельменей «сибирские», — таким образом, только предварительно замороженные пельмени могут называться сибирскими (или уральскими).

Ультимативный гид по пельменям разных стран. Изображение №2.

Рецепт сибирских пельменей

Тесто для настоящих пермяцких пельменей состоит из 2,5 стаканов пшеничной муки, 2 яиц, 1/2 стакана холодной воды. Для фарша нужно взять 450 г говядины, 350 г баранины, 200 г свинины, 3 луковицы, 2 ст. ложки муки, 1 сырое яйцо, 1/2 ч. ложки черного молотого перца, 1/2 стакана мелко нарезанной молодой крапивы или сныти (можно заменить зеленью петрушки).

Читать дальше...Свернуть )